計畫目的

一、加強與境外臺校聯繫及教師向心力，並建立與境外臺校教師課程研發的溝通平臺。
二、辦理境外臺校教師研習活動，以了解十二年國民基本教育課程綱要之內容與精神，協助教師課程規劃之
增能，提升教師教學效能與熱忱。
三、各領域核心素養教學實作，落實教學場域之有效策略教學，以提升教學品質。
四、推動各教育階段美感教育課程之教學與學習體驗，以豐富教師的美感經驗。
五、舉辦聯合校務座談會，透過交流與討論，提升校務的經營與發展。

指導單位：教育部國際及兩岸教育司

承辦單位：國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所

計畫LOGO

設計理念：

一、「Ⅴ」造形的圖與地空間，隱含「美」的字形意象，對應美感教育的主題。
二、向中心聚集的箭頭及三種色彩，象徵匯聚境外臺校教育的向心力與溝通交流。
三、整體設計以「互動之美」展開，形塑境外臺校歸聚共學，彼此強化聯繫。

團隊成員

計畫主持人

李其昌

國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所／師資培育中心專任副教授

《學、經歷》
澳大利亞國家大學藝術學院哲學博士
十二年國民基本教育藝術領域課綱研修委員
教育部國教署課程與教學輔導群藝術領域北區召集人

《研究專長》
表演藝術教育
表導演專題研究
兒童戲劇
創作性戲劇
戲劇教育史

協同主持人

丘永福

東方設計大學文化創意設計研究所兼任教授

《學、經歷》

國立臺灣師範大學美術系碩士

教育部藝術教育會委員

教育部藝術與人文學習領域輔導群副召集人

教育部普通高級中學美術學科中心諮詢委員

《研究專長》

視覺藝術教育

藝術鑑賞

設計教育與實務

創意產業交流研究

專案助理

賴穩伊

計畫專任助理

《學、經歷》

國立成功大學工業設計系碩士

《研究專長》

文化商品設計

跨領域合作