計畫目的

一、加強與境外臺校聯繫及教師向心力，並建立與境外臺校教師課程研發的溝通平臺。
二、辦理境外臺校教師研習活動，以了解十二年國民基本教育課程綱要之內容與精神，協助教師課程規劃之
​        增能，提升教師教學效能與熱忱。
三、各領域核心素養教學實作，落實教學場域之有效策略教學，以提升教學品質。
四、推動各教育階段美感教育課程之教學與學習體驗，以豐富教師的美感經驗。
五、舉辦聯合校務座談會，透過交流與討論，提升校務的經營與發展。

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指導單位：教育部國際及兩岸教育司

​承辦單位：國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所

​計畫LOGO

​設計理念：

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一、「Ⅴ」造形的圖與地空間，隱含「美」的字形意象，對應美感教育的主題。
二、向中心聚集的箭頭及三種色彩，象徵匯聚境外臺校教育的向心力與溝通交流。
三、整體設計以「互動之美」展開，形塑境外臺校歸聚共學，彼此強化聯繫。

團隊成員

計畫主持人

李其昌 

國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所／師資培育中心專任副教授

《學、經歷》 
澳大利亞國家大學藝術學院哲學博士 
十二年國民基本教育藝術領域課綱研修委員 
教育部國教署課程與教學輔導群藝術領域北區召集人 
 

《研究專長》 
表演藝術教育
表導演專題研究 
兒童戲劇 
創作性戲劇 
戲劇教育史

協同主持人

丘永福 

​東方設計大學文化創意設計研究所兼任教授

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《學、經歷》 

國立臺灣師範大學美術系碩士

教育部藝術教育會委員

教育部藝術與人文學習領域輔導群副召集人

​教育部普通高級中學美術學科中心諮詢委員

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《研究專長》 

視覺藝術教育

藝術鑑賞

設計教育與實務

​創意產業交流研究

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專案助理

​賴穩伊

計畫專任助理

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《學、經歷》 

​國立成功大學工業設計系碩士

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《研究專長》 

​文化商品設計

跨領域合作

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